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全国高校人工智能与大数据创新联盟在京成立
2018-05-30         来源:IT863       [我要评论]
来自中国科学院计算技术研究所、清华大学、复旦大学、天津大学、中南大学、东北大学、重庆邮电大学等全国47所高校、企业及相关机构代表出席了联盟成立仪式,并在第一届理事会上发布了
2018年5月26日,北京中国科技会堂,全国高校人工智能与大数据创新联盟正式成立(以下简称:联盟)。来自中国科学院计算技术研究所、清华大学、复旦大学、天津大学、中南大学、东北大学、重庆邮电大学等全国47所高校、企业及相关机构代表出席了联盟成立仪式,并在第一届理事会上发布了《共同宣言》。
 

联盟成立座谈会合影

联盟是由全国从事人工智能、大数据、计算机、软件及相关科学技术领域的科研、教育、开发、生产、管理、应用和服务的高校、企事业单位、社会团体、机构和个人自愿结成,具有全国性和非营利性。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤,中国科学院院士陈国良担任联盟名誉理事长;中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。

在成立座谈会上,联盟秘书长朱启明首先宣读了联盟章程、联盟服务并介绍了联盟发展思路。他谈到,联盟是一家社会公益机构,在高校与高校、高校与企业、高校与行业、高校与政府之间发挥桥梁和纽带作用。联盟将致力于人工智能、大数据服务,促进、落实国家战略。当前在人工智能、大数据教育教学领域,联盟将提供三方面服务:一是服务教师,二是服务学生,三是服务院校。其中,教师服务包括提供授课咨询、师资培训、教材出版三部分内容;学生服务包括提供学生实习实训、技术讲座两部分内容;高校服务包括学院共建、专业共建、实验室建设及行业研讨会四部分内容。同时强调,为高校人工智能、大数据专业提供课程体系总体规划与“顶层设计”方案,将企业实践实训体系精准衔接到高等院校专业课程体系建设中去,让高校师生真正“受益”。谈到联盟下一步发展思路,他认为:一是我们准备在每个省或副省级以上城市选1~2所高校作为联盟的人才培养基地;二是在基地不定期举行人工智能、大数据人才培养研讨会;三是帮助基地建立人工智能、大数据实训平台和课程体系;四是帮助基地对接人工智能、大数据应用项目;五是帮助基地实现人工智能、大数据科研项目成果转化等。

会上,47家高校及企业代表联合发布了《共同宣言》。联盟常务副理事长、中科院计算所研究员张云泉宣读全文内容如下:

联盟常务副理事长、中科院计算所研究员张云泉
 

   我们要肩负振兴人工智能、大数据教育产业使命,坚持开放、求实、创新、协作,做好时代先锋、教育先锋、科技先锋。通过不懈努力,做到:一、实现高校资源共享,人才共享,成果共享,努力提高我国高校人工智能与大数据学科建设的能力和水平;二、加强行业自律,避免恶性竞争,引领高校健康、有序开办、开展人工智能与大数据专业教育、教学与科研工作;三、实现标志性精品教材、教学内容突破,推动人工智能、大数据课程体系建设与改革,让形式更多、质量更优的人工智能、大数据教材及教学内容服务高校,惠及产业;四、加强高校师资互动交流,联系企业,培育校企合作新模式,支持高校争创人工智能、大数据专业一流学科建设,打破学校壁垒,引领高校共同进步;五、强化产教融合、协同育人创新机制。加强人工智能、大数据学术与基础研究,加强高校实践条件和实践基地建设、新工科建设、师资培训、创新创业教育改革等各类项目推进,健全创新平台,推动人工智能、大数据教学服务内容变革及人才培养标准体系建设,促进校企合作,打造产业生态新环境;六、扩大国际交流与合作,学习、借鉴国外办学经验,努力打造世界一流学科,让我国高校人工智能与大数据专业建设能力和水平尽快跻身世界一流行列。我们愿携手更多高校和企业创新发展,共同开创中国高校人工智能与大数据教育事业的美好明天!

联盟务副理事长张云泉、副理事长斯雪明、秘书长朱启明为联盟理事颁发荣誉证书


接下来,在理事座谈会上,来自不同高校的领导和代表,分别就高校人工智能与大数据教育教学情况、人才培养、校企合作等主题进行了分享和交流。从不同角度,表达了自己对高校人工智能、大数据教育教学工作的理解和看法,也为联盟发展献计献策。

联盟副理事长、黑龙江大学数据科学与技术学院院长郑大渊认为,首先感谢联盟平台,为校校合作、校企合作创造了条件。当前,人工智能属于多学科交叉专业,比较复杂,对专业人才要求很高,目前学校还没有设立人工智能学院,仍在观望。但我校在2017年就已经设立数据科学与技术学院,作为省属重点高校,黑龙江大学责无旁贷的要为黑龙江省大数据产业的发展提供必要的人才保障和智力支持,数据科学与技术学院的成立,填补了我省大数据本科专业人才培养的空白,有效提升为龙江经济建设发展服务的能力,承担起为黑龙江省培养大数据专门人才的重任。学院在大数据战略人才培养工程中,设置了网络工程、网络安全、大数据技术三个专业方向。结合黑龙江省乃至全国大数据产业发展实际,实现产学研一体化的培养体系,采用“双师双轨式”教学模式,学院多名教师参加企业和行业的专业最新技能培训,参与专业核心技术课程和项目实训课程的讲授。今后,希望联盟高校,能够在大数据专业建设上达成共识,包括共同开发、共享大数据课程体系、教学内容等,群策群力,为促进高校大数据教育教学工作提质增效,也为下一步开办人工智能专业打下合作基础。

联盟副理事长、天津大学计算机科学与技术学院副院长刘宝林认为,人工智能、大数据属于热门专业,但目前我校并没有专门成立大数据学院和人工智能学院。但我们计算机学院正在筹备成立一个智能与计算学部,拟定下设四个学院。另外,我院目前开设的课程和平台包括:认知计算与应用、先进网络技术与应用、中国社会计算机研究中心、复杂管理系统等省部级重点实验室、国家天文台-天津大学天文联合研究中心、国际知识工程研究中心、计算生物学研究中心等交叉学科研究平台。我院人才培养目标明确,特色鲜明。就业率每年稳定在98%以上,就业单位多为谷歌、IBM、微软、百度、腾讯、联通、移动、华为等信息技术领域国际知名企业,毕业生受到用人单位一致好评。另外,我院目前在新工科建设及“脑计划”领域进行探索,人脑工程提供的是一种对人脑的计算机模拟,而“脑计划”则主要针对于模型生物大脑神经回路的实验性测量。“脑计划”工作的背后与大数据、人工智能紧密相连。今天大家聚在一起,作为联盟成员,我愿意与联盟高校同仁一道在人工智能、大数据领域做一些事情,愿意为联盟做更多的工作。

联盟副理事长、中南大学信息科学与工程学院系主任张祖平谈到我院大学本科专业全面覆盖信息学科领域,包括:自动化、测控技术与仪器、智能科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程、信息安全、通信工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、数据科学与大数据技术10个本科专业。2014年,我院开始申报大数据专业,2016年办了两个班,当时在校学生97人。2018年我们将推出7本大数据教材,一共12本。事实上,在编写大数据教材过程中,有些老师是反对的,因为他们得不到任何好处。但是最终我们还是坚持下来并获得成果。另,我院已投资600万建设云计算平台、大数据实验室等基础实习实训平台。下一步,我院将重点建设医疗大数据平台,连接本地医院数据,并将有些脱敏数据对外开放,这对促进大数据人才培养具有十分重要价值。联盟的成立,可以进一步增加校企合作机会,共同把人工智能、大数据教育教学工作做得更好。

联盟副理事长、复旦大学教授斯雪明认为,当前社会上联盟很多,如何办出特色?是我们这个联盟当前需要考虑的。关注人工智能与大数据的融合发展,或许是我们这个联盟的发展方向。当前,学校如何培养人工智能、大数据专业人才,其实,学校的角色很尴尬,思想超前不行,思想落后也不行,这是由学校的体制决定的。如何将联盟做大做强?联盟一要开放,二要服务,三要共享,四要共建。建议用区块链技术解决联盟未来发展与管理问题。很荣幸出席今天联盟成立的座谈会,祝愿联盟越办越好。 

联盟副理事长、哈尔滨理工大学软件与微电子学院副院长李鹏谈到,哈尔滨理工大学历经60多年的发展,学校现已发展成为一所以工为主,理工结合,经、管、哲、文、法、教育、艺术等九个学科门类协调发展、具有较强办学实力和鲜明特色的教学研究型大学。目前,我院是教育部新工科试点学院,本人也一直在从事大数据、人工智能领域研究与实践工作。个人观点,大数据是资源,人工智能是技术。目前,我校大数据学院是与阿里巴巴合作共建,进展顺利。另外,在目前条件下,如何增加学校老师幸福感?当下,老师不能为了教学而教学,要结合项目去教学。诸如在人工智能、大数据领域,老师可以带着学生一起做相关项目,在实现项目式教学的同时,学生收入提高了,老师收入也相应地提高。这样,老师幸福感就会增加。联盟是一个很好的交流平台,我也愿意为平台做一些事,接下来,联盟要在自身品牌建设上下功夫,需要不断地提升联盟品牌与服务的竞争力。

联盟副理事长、山西农业大学软件学院院长李富忠谈到,2018年学院大数据专业计划招生500人。学院现有全国唯一的智慧农业系统工程二级博士学位授权点和智慧农业系统工程学术型硕士学位授权点,以及农业信息化(软件工程方向)专业硕士学位培养点,有软件工程、数字媒体艺术、数据科学与大数据技术3个本科专业和服务外包、云计算与大数据、数字金融等9个本科专业方向,欢迎各知名企业投资共建。学院目前每年招生人数约1000人,已经建成软件工程实验室、云计算与数据挖掘实验室、数字媒体艺术实验室、嵌入式开发实验室、网络信息安全实验室、金融信息化实验室、学生创新实验室等专业教学实验室,配备了先进的实验教学设备,可满足本科生及硕、博士研究生的学习、研究需要。联盟成立的非常及时,希望在人工智能、大数据领域,在校企合作、专业共建、课题申报、共享教材、师资培训、大数据竞赛等方面给予支持与指导,也希望与联盟企业广泛合作,共创未来。

联盟副理事长、沈阳化工大学计算机科学与技术学院院长高巍认为,现在人工智能、大数据很火,成立联盟正是赶上好时侯。但是,联盟能为高校提供哪些特色服务?这些服务竞争力来自哪里?值得我们去思考。但从人工智能、大数据产业发展来讲,当前仍属于起步阶段。人工智能、大数据的应用场景还远远没有达到给人以震撼的效果。所以,对于我院人才培养来讲,既是机遇也是挑战,当前,仍要以培养计算机专业特色为主导,夯实基础,我院已经与日本北陆大学合办软件工程专业中日国际合作班,与IBM实训基地共建IBM软件专业方向,与英国德蒙福特大学开展教学科研合作等。在办好大数据专业基础上,为今后开办人工智能专业做准备。从学院实际发展情况来看,有关人工智能、大数据等硬件平台建设与应用基本上是以外包,租用的形式进行合作。也希望借助联盟的平台和企业资源,能够对接更多学生实训实习项目。我也愿意在联盟的平台上结识更多的朋友,接触更多的企业,在产教融合、校企合作中实现共同成长,也预祝联盟平台越办越好。

联盟副理事长、东北林业大学信息与计算机学院院长陈广胜谈到,我院在计算机本科专业课程基础上加了8门大数据专业课程,实现新工科项目改造。另外,我院与企业合作的机会较少,参与的企业也不多,可能与我们的林业行业有关系。东北林业大学是黑龙江省唯一一所教育部直属“211工程”重点建设高校,学校以林业科学为优势,以林业工程为特色,学校现有9个博士后科研流动站。国家级卓越工程师和卓越农林人才教育培养计划项目试点学校。联盟的成立,对我们帮助也很大,希望在今后开设的人工智能、大数据专业学科建设上,能与联盟高校与企业进行合作,向大家取经。

联盟理事、清华大学基础工业训练中心主任助理杨建新谈到我是来自清华大学机械学院,在机械学院,给非计算机类学生讲授人工智能、大数据课程需要掌握一些技巧,我院与清华大学大数据研究院进行合作,为学生引进一部分大数据项目实践课,肋力学生学习大数据、人工智能课程。我院在智能制造2025、工业云平台等领域开展一些科研项目与研究。同时,基础工业训练中心在为全国高校大学生创业创新提供服务支撑,欢迎联盟高校推荐学生来我中心实习实训。 

联盟理事、河北师范大学信息技术学院副院长解滨认为,伴随人工智能、大数据产业的高速发展,人才匮乏的问题日益凸显,我院着眼复合应用型软件人才的培养,也愿意与企业携手,校企联合,优势互补,共同探讨人才培养方案,共同构建课程体系,共同培养适应社会需要的大数据、人工智能人才。在大数据人才培养方面,学院目前面临的是师资分散、学科整合的问题。加入联盟,希望学习联盟院校办学经验,为我院开办大数据、人工智能专业提供参考。同时,希望联盟在大数据实训实践项目方面能给予支撑。欢迎联盟高校来我院参观、交流,感谢联盟平台为大家牵线搭桥。

联盟理事、曲阜师范大学软件学院副院长倪建成谈到,目前学院IT硬件设备齐全,但相关大数据实习实训基地比较欠缺。学院准备申请成立智能科学与技术专业并成立人工智能研究所,紧跟市场需求,培养专业人才。学院2009年与青岛东合信息技术公司签订了软件外包共建协议,开展了对日、欧美软件外包方向人才培养;2014年与惠普公司合作共建软件开发、软件测试、云与大数据三个专业方向,建设了校内实验室和校外实训基地。校企合作“3+1人才培养模式创新,2011年首批获得山东省高等学校人才培养模式创新实验区。制定了融学历教育、国际知名IT技能认证、项目开发与实训为一体的人才培养方案。校企深度融合,在管理信息系统、图像处理、模式识别和网络信息安全等方面取得了一批高水平的研究和产学研成果。目前在校本科生1615人,成为济宁市软件行业高层次创新、创业人才培养基地。今后,希望借助联盟平台,实现产教融合、校企合作、协同育人,为人工智能、大数据人才培养寻求最佳解决方案。 

联盟理事、东北大学软件学院副院长于瑞云谈到,我院已经投入500万元建设云计算平台和大数据实验室,供在校学生实习实训,毕业生年薪通常在15万元以上,就业率很高。在大数据专业实习实训项目中,数据源从哪里来?哪些行业或企业自愿提供一些脱敏数据,供学生训练,让学生掌握诸如数据清洗、数据分析等大数据相关技能和知识,从项目实训中真正掌握大数据技术与应用。这对大数据专业的学生来说非常重要。希望联盟在大数据资源整合方面,能为高校提供帮助。在校企合作中,更多的能引进一些数据资源来支撑高校大数据、人工智能专业教学工作。另外,联盟的成立非常重要,在人工智能与大数据创新融合方面将发挥积极主导作用。

联盟理事、重庆邮电大学计算机学院执行院长张清华认为,当前,我国高校人工智能、大数据专业严重缺少教材,更缺少课程标准建设体系,同时,高校很多大数据实践实训平台资源没有被盘活,存在浪费现象。目前,我院已经与科大讯飞合作共建人工智能实践教学平台,效果很好。另,我校已经开设智能科学与技术、数据科学与大数据技术等本领域的本科专业,建有大数据智能计算示范性国合基地、计算智能重庆市重点实验室等本领域科研平台等,成绩显著。联盟的成立,我们非常关注,也非常支持,在今后人工智能、大数据专业建设、科学研究、校企合作等方面,希望得到联盟的支持与指导。

联盟理事、太原科技大学计算机科学与技术学院副院长潘理虎谈到,预计明年我院将申请智能科学与技术专业,我们对开办人工智能专业很感兴趣,尤其是智能算法方向。近年来,我院在计算机复杂系统与计算智能、大数据与智能信息处理、智能软件技术、大数据图像处理等领域形成了较强的学科特色。承担和完成包括国家自然基金和山西省各类科学研究项目等100余项。同时,学院也是山西省先进制造网上合作研究中心的依托单位。个人建议,现在联盟的企业数量较少,在校企合方面缺少企业资源,今后,希望联盟吸纳更多的会员企业进来,为产教融合、校企合作奠定基础。

联盟理事、佛山科学技术学院通信学院院长朱珍谈到,佛山科学技术学院是广东省高水平理工科大学建设高校。2017年广东省学位委员会确定学校为博士学位授予立项建设单位。2018年计算机专业招生35人,向人工智能专业方向去培养。同时,我校也比较欠缺人工智能、大数据方向的专业教师,希望联盟高校能够在师资力量上给予支持。在本地电子政务服务领域,也欢迎联盟企业能够一起参与项目建设。同时,希望联盟在高校及企业凝聚力上多下功夫,祝愿联盟发展越来越好。

联盟理事、济宁医学院信息学院院长孔繁之谈到,学院2016年组建健康医疗大数据中心,并开始大数据本科专业的招生工作。我们一直在研究、关注智慧医疗、人工智能产业的发展,通过医疗健康大数据,可以研究精神病人是不是神经病人这样一个奇特病理现象。目前,学院设有1个大型实验中心、46个实验室,教学科研仪器设备总值3120万元,有专业实践教学基地16个,每年招生计算机技术、软件工程硕士研究生,9个专业方向本科生。所以,我们医学院从事人工智能、大数据教育教学工作,最大的优势是行业资源优势,可以收集、挖掘本地医院大数据等信息资源,构建医疗健康服务平台,服务民生。今后,可以借助联盟平台,汇聚更多资源,更好地开展教学工作,实现跨界交流,降低沟通成本。

联盟理事、上海工程技术大学电子电气工程学院教授 黄润才谈到联盟今后应该把活动开进学校,开进企业,多举办调研、考察、实践类教学活动,这样,对联盟高校人工智能、大数据教育教学工作更有启发。我们欢迎联盟高校企业来我院考察、座谈与交流。目前,我院现有7个本科专业,其中包含数据科学与大数据技术专业。我院数据科学与大数据技术专业是从2017年第二批本科专业开始招生,针对大数据专业而言,数学功底好的学院在这方面有教学优势。大数据专业开班后,我院目前是缺教材,缺师资,希望联盟能在高校专业人才供给方面给予支持。 

联盟理事、厦门大学自动化系副教授洪文兴谈到今天非常高兴参加联盟成立座谈会,与大家一起交流、探讨人工智能、大数据教育教学等方面的内容。先谈点个人对厦门人工智能产业园的理解。厦门人工智能产业发展的下一个爆发点将由人工智能技术推动。厦门人工智能产业园重点推进基础算法、专用芯片、语音交互、图像与视频识别等技术发展,积极布局信息安全、智能安防等应用领域,将成为人工智能技术发源地、创新型企业集聚地、人工智能科技成果转化引领区。人工智能、大数据让我们的生活场景越来越“智慧”了。但是,新兴的人工智能技术首先需要被大众接受,然后才能利用它,最后才能使这项技术与教育融合起来,这些都需要时间。所以,今天,各个高校在开设人工智能、大数据这门专业也需要一个过程,需要时间,预祝联盟越办越好。

联盟理事、中国化工装备总公司CIO董衍善谈到非常高兴参加联盟座谈会,我博士毕业于哈尔滨工业大学,也当过两年老师,后来进入企业,一直从事信息化建设工作。我现在的工作单位是中国化工装备总公司,信息化系统仍以ERP建设为主,与今天讨论的人工智能、大数据主题也有关联,都是与数据有关。通常人们谈论的数字化工厂是以产品全生命周期的相关数据为基础,在计算机虚拟环境中,对整个生产过程进行仿真、评估和优化,并进一步扩展到整个产品生命周期的新型生产组织方式。建议,在高校人工智能、大数据人才培养方面,让学生多参与一些数字化工厂项目,这样,有利于提高学生大数据思维,也欢迎联盟高校学生有机会来我们单位参加项目实习、实训。

联盟理事、容大教育高校事业部总经理李罡谈到,容大教育集团以“让学习成就更美好的未来”为使命,容大集团精耕教育管理、咨询和培训等领域,为中国教育改革提供一站式解决方案。容大职业是容大教育集团旗下主要从事职业教育的专业机构。公司致力于推动职业教育与产业、院校与企业的产学研合作和就业无缝对接,目前已经为人工智能、大数据、数据分析、无人机、UIDCPACMA等热门市场领域提供线上和线下的职业教育与培训服务。与高校进行课程置换、专业共建、学院共建或基地共建等多种模式的产学研合作,共同培养应用型高端人才。今年,由教育部牵头组织的产教融合项目,我公司预期投入570万元进行项目建设。非常高兴加入联盟,并愿意为联盟发展贡献智慧和力量。同时,欢迎联盟高校在人工智能、大数据领域与我们企业开展教学及项目合作,真正实现产教融合,协同育人目标。  

联盟理事、湖北工业大学教授王立柱认为,学生上程序课、程序设计要学习马拉松比赛教学形式,从C到C++,上课到机房,人工智能课程,讲授计算翻译学,用哲学思维给学生讲课,让学生愿意听,听得明白。同时,在比赛结束后,使用参赛选手提供的代码,运行所有评测数据。并公布所有运行结果。综合大家的反馈意见和我们的人工审核,决定学生成绩排名。这样,可以大大激发学生学习人工智能、大数据课程的兴趣,提高学习效率,减轻老师的教学负担。

联盟理事、合肥工业大学副教授吴共庆认为合肥工业大学计算机与信息学院在大数据与人工智能方面有较好的科研基础和师资队伍,例如:我们有“多源海量动态信息处理”教育部创新团队、老人福祉信息科技创新引智基地,情感计算与先进智能机器安徽省重点实验室等科研基地,16年我校牵头的“大数据知识工程基础理论及其应用研究”国家重点研发项目获批,目前全院约70%的科研项目都和大数据与人工智能相关。我们在“数据科学与大数据技术”专业申报方面一直很谨慎,15年我们在计算机科学与技术专业下设立了“软件与网络工程”、“嵌入式与物联网”、“数字媒体与可视化方向”、“数据与智能工程”专业方向,目前已开设10多门大数据专业相关课程,通过专业方向的建设,初步建立起一支大数据专业师资队伍,2019年我们将有第一届的“数据与智能工程”专业方向的毕业生。在专业方向的建设过程中我们也发现,计算机科学技术专业发展太快以及社会对大数据人才的日益增长的需求,设立专业方向的做法难以适应目前社会经济发展对大数据人才培养的需求,因此,我们正在积极申报设立“数据科学与大数据技术”专业,也希望在今后的专业建设过程中得到各位领导、同仁的大力指导和帮助!

联盟理事、浪潮云服务集团教育行业总监张祥钦谈到,浪潮企业云包括面向大型企业的混合云、中小企业的公有云以及领域云、行业云,帮助企业、行业构建“智慧大脑”,加速推动企业数字化转型。高校毕业生进入企业,面临一个比较明显的问题是,很多大学生缺少职业规划,不知道毕业后要做什么?学生需要学会根据自己的优势、特长、兴趣,去选择适合自己的工作岗位。高校可以跟大的IT技术公司合作,定向培育技术类方向学生,达到大数据、人工智能技术人才共建目的。非常感谢联盟提供交流机会,浪潮愿意为联盟高校人工智能、大数据教育教学工作提供技术和服务支撑。

联盟理事、东华软件大数据事业部副总经理汤海龙谈到,东华软件将结合多年的大数据实践,从理论体系、政策引导、核心技术、法律建设等多个方面加快发展步伐。加强大数据理论的系统研究已经成为当务之急,也是解决理论落后于实践的首决问题。东华软件愿意携手高校,为我国大数据教育、人工智能教育保驾护航。联盟成立后,东华软件将积极参与高校活动,并与联盟高校进行深入交流与合作,为我国教育事业发展贡献力量。

   最后,联盟秘书长朱启明总结发言认为,今天的座谈会开得很及时,也很成功,40多家理事单位各抒已见,畅所欲言,可见,大家对联盟工作信心很大。今天,很多高校已经成立了大数据学院、也有高校成立了人工智能学院等等。今天我们听到了院长、专家、教授们谈论人工智能与大数据教育教学及人才培养思路,很受启发,也很振奋人心。接下来,让我们一起为联盟发展、联盟成长而共同努力!



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